Magister en Neurociencias de la Educación (2027-2029) (online)
Doctora en Ciencias de la Actividad Física y Profesora Asistente en la Universidad Mayor, donde integra el Centro de Biomedicina y la Escuela de Kinesiología. Su labor académica se centra en la docencia de fisiología del ejercicio en programas de pre y postgrado, así como en la dirección de tesis y desarrollo curricular. Cuenta con una destacada producción científica en temas de salud infantil, actividad física y evaluación de la condición física, con publicaciones en revistas indexadas y capítulos de libro. Ha sido asesora técnica para organismos públicos como MINEDUC, MINSAL y MINDEP, y actualmente dirige el eDiplomado en Fisiología del Ejercicio y coordina el Magíster en Fisiología Clínica del Ejercicio.
Biólogo y Doctor en Ciencias de la Educación con mención en Currículo y Didáctica, con 29 años de experiencia en docencia de pregrado y posgrado en Ciencias Biomédicas (morfología, fisiología, fisiopatología y neurociencias) en universidades del CRUCH y privadas. Ha sido coordinador académico en procesos de rediseño curricular y acreditación, liderando equipos de gestión académica y administrativa. Su trayectoria incluye diseño y desarrollo instruccional de programas en modalidad presencial, e-learning y b-learning, además de la dirección de tesis y proyectos de innovación educativa. Se ha desempeñado como académico en la Universidad Autónoma, Universidad Mayor, Universidad Católica Silva Henríquez, INACAP, Universidad Viña del Mar, Universidad de Valparaíso y Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Sus líneas de trabajo abarcan la integración de neurociencias en educación, la innovación pedagógica y la investigación aplicada al aprendizaje.
Doctor en Biotecnología con especialización en Neurociencia y Biotecnólogo con mención en Investigación, cuenta con una destacada trayectoria de 10 años en investigación científica. Durante este tiempo, ha empleado diversas técnicas moleculares, electrofisiológicas y conductuales en modelos animales relacionados con trastornos como el autismo, la epilepsia, la esquizofrenia, la depresión y el déficit atencional. Actualmente, se desempeña como docente tanto en programas de pregrado como de postgrado, impartiendo asignaturas que abarcan campos como la Biología, Fisiología, Toxicología, Neurociencia, Neurobiología, Neurofisiología y Neuroanatomía.
Máster en Investigación en Educación y es Profesora de Educación Diferencial con especialización en
Discapacidad Intelectual. Cuenta con una extensa experiencia en la enseñanza tanto a nivel
universitario como en programas de integración escolar (PIE) en contextos escolares.
Doctora en Políticas Públicas por la Universidad Mayor (2022), Profesora Asistente en la Universidad Mayor y forma parte del centro de investigación enfocado en los determinantes sociales y del curso de vida de la salud y el envejecimiento, así como en las relaciones sociales y la cohesión social. Su experiencia se centra en el uso de métodos cualitativos, métodos mixtos y muestreo dirigido por participantes (RDS). Es Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos por la Universidad Andrés Bello (2014) y Fonoaudióloga titulada en la Universidad de Valparaíso (2002).
Biólogo y Magíster en Biología con especialización en Biología Molecular, Celular y Neurociencia. Ha mantenido una activa carrera científica, con un historial de publicaciones en revistas internacionales indexadas en los últimos años. Cuenta con una experiencia docente universitaria tanto a nivel de pregrado como de postgrado, y se ha dedicado a la formación continua a través de programas de diplomados y postítulos. Además, ha impartido numerosas charlas de divulgación científica, cursos, talleres y brindado asesoramiento a instituciones de educación técnica y tecnológica (ATE) y colegios. Su trayectoria incluye una destacada participación en diversos congresos y simposios de ámbito nacional e internacional.
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Doctora en Nuevas Perspectivas de Investigación en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Magíster en Educación con énfasis en Administración y Gestión Educacional y es Profesora de Educación Física. Como profesora asociada, acumula una experiencia de veinte años en los niveles pregrado y postgrado. Ha ejercido como tutora de tesis de magíster y doctorado en instituciones tanto chilenas como extranjeras y ha sido invitado como profesor en congresos tanto a nivel nacional como internacional. Su experiencia también abarca el ámbito de la acreditación de carreras, donde ha ejercido como par evaluador y presidenta de comités de autoevaluación para la Comisión Nacional de Acreditación (CNA).
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Licenciada en Educación, profesora de Biología y Ciencias naturales de la Universidad de Tarapacá. Diplomada en Docencia para Educación Superior; Dipl. en Creatividad y Design Thinking; Dipl. en Metodología de investigación cuantitativa; Dipl. en neurociencias educativas; en Liderazgo e innovación escolar. Dipl. en metodologías activas con inteligencia artificial y herramientas digitales. Magíster en Salud Publica y epidemiología. Doctorando en Educación, Sociedad y Calidad de vida en la Universitat de Lleida ( UdL) España.
Línea de investigación en "ODS" Objetivos de desarrollo sostenible generada por la AG-ONU(Asamblea General de las Naciones Unidas), con el Objetivo 4: “Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad” enfocado en la valoración de la diversidad cultural y cognitiva e igualdad de género, desde la incorporación de la innovación educativa, adaptación Curricular y estrategias de aprendizaje neurocientíficas en educación superior. Especialista en neurofisiología, fisiología humana, histología y embriología Humana. Actualmente es investigadora predoctoral de equipo EDO-UDL en Universidad de Lleida. Miembro de la Red colaboración interuniversitaria para educación pública COSTA ARAUCANÍA. Integrante del Núcleo de género y disidencia Sexual (NEG+) UMAYOR. Coordinadora regional de Innovación Educativa y académica de pregrado del Núcleo de Ciencias Biológicas; académica de postgrado y directora de programa de Magíster en Neurociencias de la educación de Temuco en Universidad Mayor. Ha publicado artículos en revistas indexadas.
Bióloga, Magíster en Ciencias y Doctora en Educación, con más de 14 años de experiencia en docencia universitaria y en la gestión académica. Se especializa en neurociencias y aprendizaje, siendo docente, investigadora, conferencista y asesora de trabajos de investigación y tesis de pregrado y posgrado. Ha ocupado cargos directivos como Decana de la Facultad de Ciencias de la Salud, Coordinadora Académica en la Universidad de Chile y Directora del Observatorio de Salud Emocional de la Fundación Liderazgo Chile. Además, cuenta con publicaciones científicas, capítulos de libros y participación en congresos internacionales, combinando trayectoria en neuroeducación, salud mental y entomología aplicada a la salud pública.