Postítulo en Planificación y Evaluación para el Aprendizaje en Educación Inicial
Magíster en Liderazgo, Gestión y Administración Educacional, con pasantías en Canadá y EE.UU. en metodologías y sistemas educativos de excelencia. Educadora de Párvulos, Diplomada en Políticas Educativas. Se ha desempeñado en cargos de responsabilidad directiva en áreas de gestión escolar en el sistema público y particular subvencionado, diseñando y supervisando la instalación de sistemas de calidad para la mejora de los aprendizajes. Guía de tesis y proyectos finales de post grado en la Universidad Mayor, ejerce docencia de pre y postgrado nacional e internacional. Directora carrera de Pedagogía en Educación Parvularia Universidad Mayor.
Doctora en Ciencias de la Educación Universidad de Aconcagua, con estudios postdoctorales en Psicología Universidad de Flores Argentina, Magíster en Educación Parvularia, Universidad de Artes y Ciencias Sociales, Magíster en Dirección y Gestión Escolar Universidad del Desarrollo, Magíster © en Currículum y Evaluación Universidad Miguel de Cervantes. Licenciada en Educación, Educadora de Párvulos Pontificia Universidad Católica de Chile. Cuenta con una sólida experiencia en liderazgo pedagógico, desempeñándose en un programa de calidad destinado a directoras y equipos técnicos de diferentes establecimientos educativos. Cuenta con 17 años de docencia en pre y postgrado en diversas instituciones universitarias. Investigadora en formación inicial docente. En la actualidad, ejerce como coordinadora de la Revista de Investigación e innovación para la docencia en educación inicial RIIDEI, académica regular de la carrera de Pedagogía en Educación Parvularia de la Universidad Mayor y como Directora del Magíster en Currículum y Evaluación Educativa de Universidad Mayor.
Educadora de Párvulos , Doctora en Educación, trayectoria de 17 años como docente universitario en la carrera de
Educación Parvularia en distintas instituciones de educación superior, Tutora de formación Practica. En los
últimos años se ha centrado en el desarrollo de diseño de programas de asignaturas e investigación en conciencia
fonológica en la primera infancia. Participación activa en procesos de gestión para facilitar el desarrollo y
ejecución de programas y módulos según lineamientos de gestión de calidad, asimismo en la participación de
procesos de aseguramiento de la Calidad y planificación estratégica integrando comité de autoevaluación
institucional y comité curricular en pregrado. Amplia experiencia como relatora- tutora en cursos de capacitación
Bases Curriculares Educación Parvularia, JUNJI, megatutora Diversificación de Estrategias de Planificación y
Evaluación para la Enseñanza y Aprendizaje en los niveles de sala cuna y medios, a partir de los lineamientos de
las BCEP, MINEDUC. Evaluadora externa en MGCEPA.
Doctora en Filosofía y Educación Universidad de Educación a Distancia, Madrid, España, Magíster en Educación
con mención en Administración Educacional, Pontificia Universidad Católica de Chile, especialista en metodología
de la investigación, evaluación, administración y en diseño e implementación de proyectos educativos en el
ámbito de la educación superior. Experiencia en planificación de gestión educacional desarrollo y evaluación de
proyectos educacionales. Académica de la Universidad Mayor en el ámbito de la investigación, Currículo y
Evaluación, docente guía de tesis y seminarios de investigación de pre y post grado.
Educadora de Párvulos, Magíster en Evaluación y Medición de Programas Educacionales P.U.C., Diplomada en Políticas de Infancia y especializada en Prácticas en Educación Inicial. Con 17 años de experiencia en el campo educativo. En educación superior ha desempeñado como académica con cargos de docencia, gestión y liderazgo en Educación Parvularia, así como en la formación de estudiantes de pregrado y, postgrado. Amplia experiencia en docencia a través de capacitación y relatoría en programas de formación continua para profesionales del área en formatos presencial y a distancia en instituciones públicas y privadas.
Doctora en Psicología y Educación, Universidad de Granada, España. Magíster en Currículum y Evaluación, Universidad Mayor, Profesora de Educación Parvularia, Universidad Austral De Chile. Se desempeñó en docencia y la dirección docente de la Escuela de Educación en pregrado y postgrado y como coordinadora de Calidad y Assessment y acreditación Dirección General de Postgrados en Universidad Mayor. Actualmente se desempeña como directora de la carrera de Pedagogía en Educación Parvularia de la Universidad Autónoma.